Институт образования

В ловушке alma-mater: почему стены родного университета помогают не всегда

Почти половина российских ученых никогда не меняет свой университет после защиты диссертации. Это явление, известное как «академический инбридинг», может серьезно влиять на научную карьеру, как показало диссертационное исследование Виктории Слепых.

7 апреля

Неравное творчество: почему талантливым детям не хватает среды для развития

Кажется, что сегодня для творчества есть все условия: кружки, онлайн-курсы, студии. Но на деле доступ к ним далеко не равный. В крупных городах дети ходят в современные арт-школы и медиастудии, а где-то максимум можно записаться в кружок, где годами ничего не меняется. Эксперты объяснили, почему так происходит и что с этим делать.

Наука идеи и опыт дискуссии взгляд ученого экспертиза

27 марта

ИИ, войдите в класс

И все же, несмотря на вполне оправданный скепсис, 75,5% педагогов в РФ уже имеют опыт использования ИИ для решения профессиональных задач. Таковы данные опроса Лаборатории инноваций в образовании Института образования НИУ ВШЭ. Впрочем, 24,4% из них применяли ИИ-инструменты лишь несколько раз, и эта практика не стала для них постоянной.

Наука взгляд ученого экспертиза статистические данные

26 марта

Университеты поделились на троих: одни ушли в науку, другие — в производство, а третьи до сих пор в поисках

Серьезные различия в качестве и направлении работы российских университетов возникли после реформ 2000-х годов. Одни вузы превратились в научные центры, другие стали опорой промышленности, а третьи до сих пор ищут свое место в образовании. Это показало масштабное исследование лаборатории «Развитие университетов», которое охватило 485 государственных вузов за восемь лет.

Наука публикации взгляд ученого экспертиза статистические данные

25 марта

Домашние задания, которые работают

«Решить 10 примеров, прочитать параграф, ответить на вопросы...» — такие задания уже не вызывают у школьников ничего, кроме усталых вздохов. Пока современное образование становится более интерактивным, формат домашней работы не меняется десятилетиями. Эксперты издательства «Просвещение» уверены: домашняя работа может стать эффективным инструментом обучения, если обратиться к аналитике и цифровым ресурсам.

Наука дискуссии взгляд ученого экспертиза статистические данные

12 марта

В России изменился топ регионов-лидеров по количеству студентов

В регионах выросло число зачисленных на первый курс студентов, показал «Мониторинг качества приема — 2024», проведенный ВШЭ. Об этом пишет РБК.

Наука СМИ дискуссии взгляд ученого

6 марта

В плену «потока»: Ученые ВШЭ адаптировали метод измерения идеального образовательного поведения студентов

Эксперты Центра психометрики и измерений в образовании адаптировали для России метод измерения «потока» — особого состояния, когда человек растворяется в учебе, на время забывая о времени и происходящем вокруг. По наблюдениям ученых, студенты в таком состоянии учатся намного лучше остальных.

Наука публикации исследования и аналитика взгляд ученого экспертиза

3 марта

Буллинг в кружках: скрытая проблема детских коллективов

Кружки, секции и школы искусств кажутся безопасным местом для детей. Здесь они развивают таланты, учатся общению и самовыражению. Но исследования показывают, что даже в таких коллективах бывают случаи травли. Опрос трех тысяч детей, которые посещают дополнительные занятия, выявил, что треть из них сталкивалась с буллингом.

Наука идеи и опыт дискуссии взгляд ученого статистические данные

26 февраля

Лайфхаки для юристов: опыт работы с ИИ собрали в практическое пособие

Теперь юристам не нужно тратить дни на разбор договоров, поиск спорных формулировок и подготовку исков. Искусственный интеллект справляется с этим за минуты — если правильно с ним работать.

Наука публикации взгляд ученого экспертиза

24 февраля

Медицинские университеты усилили позиции в локальном рейтинге вузов RAEX

Медицинские и педагогические университеты усилили в 2025 г. свои позиции в локальном рейтинге российских вузов RAEX в сравнении с аналогичными данными за 2024 г.

Наука СМИ взгляд ученого экспертиза

20 февраля