В рамках фестиваля "Берега Детства" аналитик Центра социально-экономического развития школы Борис Куприянов провел семинар по проблематике актуальных вопросов модернизации сферы дополнительного образования.
Новости
Регионы разделят на зоны, "коллектор" станет специальностью, непрофильные факультеты в вузах пройдут проверку. В США планируется сокращение финансирования высшего образования, а Иран и Сирия активно начинают сотрудничать в сфере образования... С важнейшими событиями в области образования в России и в мире нас знакомит проектно-учебная лаборатория "Развитие университетов".
Вебинар, посвященный крайне важной для каждой школы теме – процедурам самообследования, – собрал более пятисот участников из России и шести зарубежных стран.
Состоялась презентация магистерской программы Инобра "Измерения в психологии и образовании, которую провела ее научный руководитель Екатерина Орёл.
В рубрике "Экспертиза" на страницах издания "Ъ-Огонек" директор Института развития образования Ирина Абанкина исследует факторы изменения вектора профессиональных предпочтений.
Запущена новая серия исследовательских семинаров «Современные исследования высшего образования». Инициаторами проекта являются ПУЛ «Развитие университетов» и Центр социологии высшего образования.
Статья, вышедшая в новом номере журнала "Управление школой", знакомит читателя с двумя докладами, прозвучавшими на конференции.
В новом выпуске научного электронного журнала "Непрерывное образование: XXI век" опубликована статья ведущего эксперта Центра социально-экономического развития школы Инобра Бориса Куприянова. Статья посвящена одной из уникальных традиций отечественного социального воспитания детей – педагогическим отрядам.
Над этими непростыми вопросами размышляет директор Института развития образования Ирина Абанкина в обширном интервью, опубликованном в информационно-аналитическом издании «Бюллетень оперативной информации "Московские торги"».
Руководитель магистерской программы "Доказательная образовательная политика" Петр Сафронов примет участие в деятельности рабочей группы по высшему образованию в рамках российско-американской программы "Обмен социальной экспертизой".