![Девушкам в STEM нужна вера в себя – успеху в естественных науках, инженерии и математике мешает низкая самооценка Девушкам в STEM нужна вера в себя – успеху в естественных науках, инженерии и математике мешает низкая самооценка](/data/2022/09/20/1737272123/wend888_girl_engineer_2f74666f-3d03-413e-b847-8f8b1b4a9e2e.png)
Тема «публикации»
![Девушкам в STEM нужна вера в себя – успеху в естественных науках, инженерии и математике мешает низкая самооценка Девушкам в STEM нужна вера в себя – успеху в естественных науках, инженерии и математике мешает низкая самооценка](/data/2022/09/20/1737272123/wend888_girl_engineer_2f74666f-3d03-413e-b847-8f8b1b4a9e2e.png)
![Застряли за партами – школе трудно отказаться от ритуалов, в которых ученик – просто винтик Застряли за партами – школе трудно отказаться от ритуалов, в которых ученик – просто винтик](/data/2022/09/15/1683275511/Dragon_the_victimized_student_bullying_R..-4bae-9347-a9ce4fb98099 — копия.jpg)
![Магистратуре не хватает «цифры» – пока студенты вынуждены искать недостающие компетенции на стороне Магистратуре не хватает «цифры» – пока студенты вынуждены искать недостающие компетенции на стороне](/data/2022/09/14/1680161636/wend888_choosing_between_a_book_and_a_co..dec-d79c-4b42-a07e-6465261acfd0.png)
![Семьи просят гарантий – эксперты Инобра указали на «белые пятна» в законах о семейном образовании Семьи просят гарантий – эксперты Инобра указали на «белые пятна» в законах о семейном образовании](/data/2022/09/13/1681172787/wend888_Family_education_2cf828a7-5cc7-437e-8075-e58124cd31f1.png)
![Школа на цифровом перепутье – названы главные риски для обновления технологий в общем образовании Школа на цифровом перепутье – названы главные риски для обновления технологий в общем образовании](/data/2022/09/12/1678051724/wend888_choosing_between_a_book_and_a_co..19d-1b8a-4bce-a470-fbac67ee8855.png)
![Как измерить счастье в школе – психометрики предлагают не гадать, а обратиться к проверенным инструментам Как измерить счастье в школе – психометрики предлагают не гадать, а обратиться к проверенным инструментам](/data/2022/09/07/1690267615/1wend888_how_to_measure_happiness_at_scho..59a-f9e1-42fc-8c22-953c01a4b4ea.png)
![Если снова шторм: кого спасать первыми – в Инобре изучили, какие группы студентов оказалиcь самыми уязвимыми с точки зрения образовательной успешности в период пандемии Если снова шторм: кого спасать первыми – в Инобре изучили, какие группы студентов оказалиcь самыми уязвимыми с точки зрения образовательной успешности в период пандемии](/data/2022/08/22/1652445979/ToEy_the_ships_crew_is_trying_to_save_th..dbf7-46ed-9586-740e44f1d9fc (1).png)
![Подмосковные школы вытянет сеть? – на программе «Управление образованием» ищут новую модель их общей работы Подмосковные школы вытянет сеть? – на программе «Управление образованием» ищут новую модель их общей работы](/data/2022/08/17/1645712653/Cетевые программы.png)
![Исследования с приставкой МЕГА – эксперты Института образования внесли особый вклад в репутацию Вышки Исследования с приставкой МЕГА – эксперты Института образования внесли особый вклад в репутацию Вышки](/data/2022/08/09/1669186204/iStock-468837845.jpg)
![Реальный мир разложили на нескучные задачки – изданы пособия под редакцией Алексея Обухова для STEM-уроков в 5 – 11 классах Реальный мир разложили на нескучные задачки – изданы пособия под редакцией Алексея Обухова для STEM-уроков в 5 – 11 классах](/data/2022/08/04/1664639317/iStock-1221644924.jpg)
Читать про электроны или структуру ДНК в учебниках, конечно, интересно (хотя, если честно, чаще всего нет). Но «пощупать» реальность, которую описывает школьная программа – совсем другое дело. Традиционные учебники не всегда дают такую возможность, в первую очередь потому, что слишком жестко разделяют естественные науки – «картины мира» по версии физики, химии, биологии практически не сочетаются друг с другом ни на уроках, ни в головах школьников. Вот почему многие педагоги за STEM-подход – соединение естественнонаучных дисциплин и привязку их к практике, к исследованиям, личному опыту. Теперь учителю будет проще организовать такие уроки: ведущий эксперт Центра общего и дополнительного образования им. А.А. Пинского Алексей Обухов составил задачники для средних и старших классов. Даже в двух вариантах: можно использовать российский, а можно – американский и британский опыт.