![Учебникам обществознания не хватает «творчества» Учебникам обществознания не хватает «творчества»](/data/2019/10/03/1543018023/1ребенок на учебниках.jpg)
Тема «публикации»
![Учебникам обществознания не хватает «творчества» Учебникам обществознания не хватает «творчества»](/data/2019/10/03/1543018023/1ребенок на учебниках.jpg)
![Эффект от «цифры» в школе впервые удалось посчитать Эффект от «цифры» в школе впервые удалось посчитать](/data/2019/09/19/1540921829/Картинка_яндекс.учебник.jpg)
Университеты на перепутье: поддерживать сильных студентов или «тянуть» слабых?
Центр исследований современного детства и РАНХиГС провели круглый стол, посвященный современной школьной психологической службе «Школьная психология. Реальность современной школы». Публикуем видеозапись мероприятия.
В эфире радио «Эхо Москвы» руководитель магистерской программы Инобра «Современная филология в преподавании литературы в школе» поделилась своим видением образа учителя словесности.
![Фото издания "Реальное время" Фото издания "Реальное время"](/data/2019/07/30/1483815388/photoeditorsdk-export (5).png)
![«Учим много, но, возможно, не тому» «Учим много, но, возможно, не тому»](/data/2019/06/21/1488487912/Новость про БК_22.06.jpg)
![Первая большая «ревизия» двадцати лет трансформации российской школы Первая большая «ревизия» двадцати лет трансформации российской школы](/data/2019/05/15/1507175092/10iStock-485189591.jpg)