Новости

И все же, несмотря на вполне оправданный скепсис, 75,5% педагогов в РФ уже имеют опыт использования ИИ для решения профессиональных задач. Таковы данные опроса Лаборатории инноваций в образовании Института образования НИУ ВШЭ. Впрочем, 24,4% из них применяли ИИ-инструменты лишь несколько раз, и эта практика не стала для них постоянной.

Серьезные различия в качестве и направлении работы российских университетов возникли после реформ 2000-х годов. Одни вузы превратились в научные центры, другие стали опорой промышленности, а третьи до сих пор ищут свое место в образовании. Это показало масштабное исследование лаборатории «Развитие университетов», которое охватило 485 государственных вузов за восемь лет.​​​​​​​​​​​​​​​​

Внутренний туризм в России бьет рекорды: в 2024 году россияне отправились в путешествия по стране более 91 млн раз — почти на 14% чаще, чем год назад.

Каждый год тысячи выпускников со всей России едут учиться в Москву, Санкт-Петербург и Казань. В результате четверть всех студентов страны сейчас учится всего в двух городах — Москве и Петербурге. Почему так происходит?

Как пишет «Коммерсант», в 2025 году финансирование в рамках программы поддержки университетов «Приоритет 2030» получат 119 вузов. Участников отбирали по обновленным правилам: кандидаты должны были представить стратегические проекты, направленные «на достижение технологического лидерства как одной из национальных целей развития России».

Главный вызов современной школы — это найти ответ на вопрос, как заинтересовать детей учебой. Почему одни уроки запоминаются на всю жизнь, а другие превращаются в скучную рутину? Что важнее — талант ученика или умение учителя увлечь своим предметом?

К старшим курсам у студентов престижных и обычных вузов складываются совершенно разные взгляды на карьеру. Выпускники топовых университетов амбициознее, и за время обучения встают на рельсы успешного старта карьеры. Их сверстники из обычных вузов сохраняют неопределенность карьерных планов, недооценивают выгоды своего обучения и часто начинают с низкоквалифицированных подработок. К таким выводам пришли эксперты Лаборатории «Развитие университетов».

Эксперты считают, что для тренировки интеллекта школьников необходимо усилить ментальную подготовку к быстрым изменениям окружающей среды. Цифровизация, лавина информации, из которой нужно быстро выбирать нужное, и постоянный поток сообщений требуют новых навыков и подходов.

«Решить 10 примеров, прочитать параграф, ответить на вопросы...» — такие задания уже не вызывают у школьников ничего, кроме усталых вздохов. Пока современное образование становится более интерактивным, формат домашней работы не меняется десятилетиями. Эксперты издательства «Просвещение» уверены: домашняя работа может стать эффективным инструментом обучения, если обратиться к аналитике и цифровым ресурсам.

Об этом пишет РБК со ссылкой на вице-премьера Дмитрия Григоренко. В разделе «Цифровое портфолио обучающегося» пользователь сможет загрузить документы об образовании, результаты ЕГЭ, олимпиад, сведения о знаках ГТО, а также информацию о полученном дополнительном образовании.